КАКОВО ЭТО — БЫТЬ МЕНТОРОМ IAMPM?

Мы постоянно учимся, развиваемся, смотрим множество новостей о трендах, тенденциях, растем и идем к цели. Хочется прокачивать свои навыки, расширять кругозор и куча других синонимов, связанных с усовершенствованием себя.

При выборе профессионального пути или для карьерного роста сейчас открывается большое количество курсов и все соц. сети как будто сговорились с гуглом и кричат:«Знания тут, бери сколько хочешь!»

Из всех возможных путей развития, как правило, выбирают один из двух — расти по карьерной лестнице, углубляясь в свою специфику, или перейти в другое направление, познать все начальные азы и мелкими шажками расти, расти, расти.

Выбирая любой из этих вариантов, мы понимаем, что будет непросто, так как придется много вникать, практиковаться и учиться на ошибках. Чтобы не сдаться до того, как получишь первые результаты, важно окружить себя людьми, которые буквально с головой вовлекут в новую сферу.

Каждому хочется получить свой уникальный опыт, в идеале — заручившись поддержкой специалиста, который поможет набить шишки в обучении, чтобы избежать факапов в работе.

На помощь приходит ментор-мэн или человек, который готов делиться, помогать и направлять, ничего не требуя взамен … заодно получая полный пакет развития. Эта статья — попытка 2 ментор-wonderwoman рассказать, что для них означает менторство и почему они уже 2 года, как вовлекаются в каждый поток курсов курсов DAO PM и Techmind, вдохновляя, подбадривая и помогая студентам IAMPM получить новые навыки и профессию мечты.

Кто такой ментор в IAMPM и откуда он взялся?

Ментор школы IAMPM — это человек, которому всегда мало работы. Как бы тщательно его не загружали задачами и дедлайнами на проекте, хлебом не корми — дай пообщаться со студентами, чтобы получить новую порцию информации и вопросов.

Стать ментором IAMPM может только энтузиаст, который уже получил все необходимые знания на курсе, активно применяет их в работе и стремится помогать другим. Он вводит студентов в курс, понимает, чего они хотят, направляет, отвечает на их многочисленные вопросы, контролирует выполнение домашних заданий и делает все, чтобы студенты чувствовали как можно меньше стресса в течение всего курса, а в идеале — вообще пребывали в состоянии полного экстаза: от старта потока до его окончания.

Чтобы стать участником менторской программы, нужно пройти один (или не один) из курсов, успешно сдать экзамен, почувствовать в себе силы и вдохновение помогать другим студентам в их обучении и прокачивать себя, а затем заполнить короткую форму или написать community manager-у IAMPM: «Я готов стать ментором курса!»

Почему менторы — лучшие друзья студентов

Обучение и личностный рост — это всегда большой стресс для любого человека. Желание разобраться в новой для себя области знаний всегда сопровождается огромным количеством вопросов, и если не получается найти ответ, мотивация к обучению может исчезнуть.

В IAMPM, помимо возможности задавать свои вопросы спикерам, за каждым студентом закрепляется ментор, который сопровождает его на протяжении всего курса. К тому же, ментор — это «свой» человек, который с радостью ответит на любой вопрос, каким бы глупым он вам не казался.

Поручая студентов менторам, можно быть уверенным, что группа находится под контролем, каждый точно получит ответы на все свои вопросы и ментор не отстанет, пока этот вопрос не решится.

Как появилась менторская программа

Лаборатория нетехнического образования IAMPM стремится охватить как можно больше направлений, чтобы всегда оставаться актуальными для тех IT специалистов, которые стремятся к профессиональному и личностному росту. Спикеры и организаторы наших курсов полны инициатив, идей и желания их воплощать. Но, независимо от желания или нежелания команды IAMPM расти и становиться лучше, в сутках все также 24 часа.

Чтобы иметь возможность открывать новые проекты и постоянно повышать планку в тех, которые постоянно собирают sold out раньше старта, в июне 2018 появилась менторская программа. Мы пригласили выпускников курсов, которые действительно хотели развиваться не только в профессиональном смысле, но и качественно улучшать IT-образование вместе с IAMPM.

За этот период мы были менторами на 9 курсах, выпустили 101 студента и сформировали понимание, что значит быть ментором.

Итак, быть ментором — это:

• постоянно развиваться и обновлять знания в рамках определенного курса;
• переслушивать лекции, чтобы быть со студентами и лекторами на одной волне;
• работать с разными специалистами, их кейсами, возражениями;
• приспосабливаться к непредвиденным ситуациям и развивать способность все «порешать»;
• уметь сфокусировать, если студент ушел в дебри;
• искать правильный путь в домашних заданиях и буквально вытягивать своих подопечных на разговор, когда есть видимый «затык»;
• учиться отвечать на вопросы, которые раньше не встречались;
• придумывать разные ситуации, чтобы как можно доступнее объяснить студентам решение задачи;
• задавать вопросы студентам, направляя их на правильное решение;
• искать ответы и глубже копаться в том материале, который сейчас актуален для студентов;
• собирать коллекцию лучших выполненных заданий;
• мотивировать и направлять группу дойти до конца курса и выполнить все задания;
• заботиться о студентах;
• быть тем, кому не постесняются задать даже самые глупые вопросы;
• предусматривать риски;
• брать на себя ответственность.

Есть много других приятных бонусов, которые сложно описать.

Как происходит общение менторов и студентов

Способ и время коммуникаций — простор для фантазии менторов и их команд. Skype, Zoom, Telegram, WhatsApp, Viber — можно использовать все, что душе угодно. «Из коробки» IAMPM предоставляет чат с ментором в Telegram, где можно обсуждать все насущные вопросы.

Приветствуются ли видео-встречи? Конечно! Когда долго общаешься с человеком и не видишь его лица, автоматически начинаешь считать его спорным персонажем. Потому IAMPM всегда обеими руками за onboarding митинги и последующие обсуждения в формате видео-конференций, если студентам необходима помощь.

IAMPM + Менторы = любовь

Безоговорочная любовь к своему делу и стремление искать единомышленников везде и всюду — то, что остается девизом нашей команды. Поэтому, вступая в ряды «адептов» лаборатории нетехнического образования (ох, как звучит!), каждый из нас понимает, что сделал правильный выбор.

Быть ментором в IAMPM — это:

• получать поддержку и заботу от организаторов;
• быть в окружении единомышленников и невероятно крутых людей;
• получать обратную связь и улучшать свои возможности;
• работать с действительно интересными студентами;
• решать классные кейсы и вовлекаться в процесс обучения;
• получать удовольствие от того, чем ты занимаешься;
• чувствовать, что вкладываешься не только ты, но и в тебя;
• впитывать в себя все возможности получить новые знания и развиваться;
• любить IAMPM и подписываться на все их авантюры <3

Менторы любят IAMPM, и готовы дарить ей свои знания, свободное от работы время и вдохновение. IAMPM любит своих менторов, поэтому всячески помогает им профессионально развиваться и поддерживает в трудных ситуациях.

Есть ли у менторов свои «плюшки к чаю»? Ну конечно! Бесплатные вебинары и мастер-классы, скидки на инфопродукты IAMPM и возможность получить консультацию по любому вопросу (а еще, а еще фирменные футболки). Один из приятных бонусов менторства — скидка на курсы, которую можно подарить другу или члену семьи.

Как научиться быть ментором?

Первопроходцы менторской программы всему учились методом проб и ошибок, но следующему «поколению» будет легче, так как им помогут освоиться наставники, которые с удовольствием поделятся опытом и научат всему, что знают сами.

За это время «воды утекло» мало, была только практика и работа с реальными или смоделированными кейсами студентов, и мы поняли, что быть ментором студента — отдельный вид искусства. Например:

• ворваться после тяжелого рабочего графика и проверять до ночи работы студентов или потратить на них часть своих выходных;
• отвечать на всевозможные предсказуемые и непредсказуемые вопросы;
• поддерживать и продлевать срок сдачи ДЗ, если студенты не укладываются в дедлайн, но готовы дойти до конца;
• мотивировать своих подопечных работать в команде (в зависимости от курса) и сталкивать их с непредвиденными обстоятельствами, которые по-любому будут случаться на проекте;
• заставлять делать дополнительные и необязательные задания, чтобы они были лучше подготовлены к бою в реальной жизни;
• отписывать им комментарии прямо из маршрутки;
• отмечать крутых студентов и переманивать их на сторону менторства на следующих потоках;
• упрощать задачу, если они ушли в дебри;
• помогать найти выход, если студенты застряли при решении задания;
• кидать веселые гифки, когда задания выполнены хорошо и грустные гифки, когда студенты *морозятся* (уходят в работу) и не отвечают 2 дня;
• видеть, как они стараются выполнять домашки даже ночью.

В конце каждого курса IAMPM проводит ретроспективу с разбором всего происходящего на курсе, зачитыванием обратной связи от студентов и составлением плана действий на следующий курс.

Что делать, если принял на себя роль ментора и понял, что это не твое

Менторство на курсе IAMPM — дело исключительно добровольное. Даже если ты на 100% талантлив и коммуникабелен, что-то может пойти не так: время, здоровье, ретроградный Меркурий. Главное — сказать об этом сразу. В любом случае, тот, кто единожды стал членом нашей команды, навсегда останется нашим другом.

И в заключение

Менторство — в первую очередь, лучший способ закрепить собственные знания, а уже потом — порыв доброты душевной, акт волонтерства и дальше по списку. Развивая таланты других людей, ты в первую очередь развиваешь себя.

Будучи менторами курсов IAMPM, мы получаем настоящий кайф от общения с единомышленниками, изучения чего-то нового и интересного и, самое главное, от самих себя!